在113-2學期，娜娜院長（王珊彗博士）將以「神的對手，豬的隊友？」為主題，透過薩提爾理論（Satir Model）與自我統合理論（Self-Identity Theory），帶領學生展開一場自我探索與同儕學習的成長之旅。本次計畫邀請來自產官學界與心理諮商領域的多位專業講者，共同探討人際互動、團隊合作與個人成長，幫助學生理解如何找到適合自己的角色，並在職場與生活中成為「神隊友」，而非「豬隊友」。
薩提爾與自我統合理論：認識自己，成就更好的團隊
薩提爾理論強調**「冰山理論」**，認為個人行為的表現只是浮在水面上的結果，而影響行為的真正因素來自於深層的信念、感受與期待。例如，為什麼有些人在團隊合作時總能帶動士氣，而有些人卻容易成為溝通的阻礙？這與個人的自我價值感、溝通模式及應對風格息息相關。透過了解自己的溝通類型（如討好型、指責型、超理智型等），學生可以找到更適合自己的互動方式，避免無效溝通導致衝突或挫折。
而自我統合理論（Marcia, 1966）則幫助學生理解自己的生涯發展階段，探索「我是誰？」、「我適合什麼？」，並在學習與職涯發展中找到最適合自己的方向。透過此理論，學生可以檢視自己是否處於「迷失型」、「未定型」、「早閉型」或「定向型」的自我統合狀態，進一步發掘自己的動機與興趣，提升學習與工作的投入感。
這些概念對於大學生來說至關重要，因為大學正是探索自我、建立生涯方向的關鍵時期。透過深入理解這兩大理論，學生將能學會如何更有效地溝通、培養同儕間的學習氛圍，並找到屬於自己的職涯與成長路徑。
讓我們一起認識自己，認識同儕，共創學習！！！
感謝產官學與心理專家共同支持
本計畫感謝**「教育部教學實踐計畫」與「國科會計畫」**的支持，讓本次系列活動得以順利推動。此外，特別感謝來自產業與學術界的專家講者，包括：
✅ 中山大學行銷傳播管理研究所 張榮華教授
✅ 雄青創業協進會理事長 羅偉特執行長
✅ 騏璣資訊股份有限公司 謝東昇執行長
✅ 魚飾格創辦人 盧思妤
✅ 葵心理諮商所（謝文軒、劉若筠 諮商心理師）
✅ 蛹之生諮商所（林詩恩、史捷 諮商心理師）
這些專家將透過精彩的演講與實務體驗，帶領學生從學術、產業、心理學三大面向，探索如何找到最適合自己的職涯方向、提升團隊合作能力，並在未來成為更好的隊友與領導者。
🎤 敬請期待本次系列講座與體驗活動，讓我們一起成為「神隊友」，不要成為「豬隊友」喔～～！
