彈性學習週成果亮眼!!恭喜會計系蘋果隊~

華珊派夢想學院商業模式九宮格(蘋果隊的分析)

商業模式九宮格實作競賽:會計系「蘋果隊」脫穎而出榮獲最佳報告獎

為深化學生對商業模式九宮格(Business Model Canvas, BMC)之理解與實務應用,娜娜院長(王珊彗博士)近年來都會舉辦小小課堂競賽。

本學期於彈性學習週期間舉辦「商業模式九宮格撰寫與診斷」成果競賽。本次活動共吸引來自不同系所、約250位同學(31組團隊)參與相關課程,學生需以真實組織為觀察對象,從價值主張、顧客關係、關鍵資源到收益流與成本結構,進行系統性分析與策略診斷,展現高度的整合能力與實務思維。

本屆同學選題多元,涵蓋華珊派夢想學院、星巴克、土星永續、三星、晶圓半導體、KKday等不同產業與組織類型,充分體現學生跨域觀察、策略分析與批判反思的學習成果。

最佳報告獎揭曉:會計系「蘋果隊」

蘋果隊以「華珊派夢想學院」為分析對象,完整運用商業模式九宮格,清楚梳理其關鍵合作夥伴、核心資源與價值主張,並能結合教育實踐、社會議題與商業永續進行深入討論。報告不僅呈現學院「結合學術與社會實踐」、「強調自我探索與生涯規劃」等核心優勢,也能具體指出其在規模化、品牌定位、多角化經營與商業轉化效率上的結構性挑戰,展現高度的策略成熟度與批判思維

「蘋果隊的報告,已不只是學生作業,而是接近顧問層級的策略診斷。他們能同時站在『教育理想』與『商業可持續性』兩端,精準指出學院模式的價值所在,也勇於點出制度性風險與成長瓶頸,並提出具可行性的發展建議。這正是商業模式九宮格最重要的學習精神——不是畫得漂亮,而是想得夠深、看得夠遠。

優秀團隊表現同樣值得肯定

除最佳報告獎外,兩位創辦人亦特別點名多組表現亮眼的團隊,肯定其分析深度與投入程度。雖然本次僅能選出一組最佳獎,但以下團隊之成果同樣值得高度鼓勵:

活動緣起與教學理念

近年來,為協助學生真正理解商業模式九宮格在真實組織中的運作方式,課程皆會於期末安排學生替華珊派夢想學院進行商業模式「診斷」。透過實際案例分析,學生不僅能將管理、行銷、策略與數據思維整合應用,也能培養對教育創新、社會議題與永續經營的敏感度,落實「學用合一」的教學初衷。

恭喜蘋果隊,也對獲得高評價同學表示鼓勵~大家寒假快樂!!!

*「榮譽消息」*賀~王珊彗博士(娜娜院長)榮獲教育部與國科會雙重肯定~~

王珊彗博士(娜娜院長)於今年再傳佳績,接連獲得**「113 教育部教學實踐績優計畫」「114 國科會優秀年輕學者計畫」**兩大獎項肯定,展現其在教學創新、學術研究與跨領域整合上的努力,再度獲得研究與教學的雙肯定!!

記得,70歲校慶時……

娜娜也要把這句話,送給還在為理想奮鬥的各位!!感謝您們的支持與陪伴!我們未來,一起加油!

娜娜~2025/12/23


王珊彗博士近年專注於學生自主學習、團隊合作與自我認同等核心能力的養成,融合薩提爾溝通模式與心理教育理論,進行跨領域教學創新。其112 與 113 年度兩項教學實踐計畫均順利結案並獲專家肯定,成為本次入選「113 教育部教學實踐績優計畫」的重要基礎。

  • 112 年度:「盲、茫、忙」教學實踐研究

以薩提爾與自我統合理論為架構,探討師生間溝通落差與學習迷惘,透過系統性介入提升學生的:自主學習能力、同儕合作支持與專業知識整合度。研究成果顯示,情緒與認知導向的教學介入能有效增強學生投入度,改善學習挫折與無力感。

  • 113 年度:「神的對手,豬的隊友?」教學實踐研究

本計畫以「薩提爾模式」與「同化對比理論」為核心,探究學生在團隊運作中面臨的角色定位與合作困境。研究透過行動研究法提出介入策略,使學生在:自我認同、角色理解、團隊溝通與問題協作等能力上提升,改善學習過程中的衝突與挫折感。兩項計畫的持續深耕,奠定娜娜院長獲頒「113 教學實踐績優計畫」的卓越基礎。


在研究方面,王珊彗博士以企業集團、策略管理與動態環境分析為主要研究方向,聚焦企業在高度變動情勢下的策略配置與績效表現。本次獲選的兩年期研究計畫**「結構與環境動態對集團企業績效之探討—多理論與多層級觀點(1/2–2/2)」**,具有高度學術原創性與政策價值。

計畫特色包括:整合制度理論、資源基礎觀點、動態能力與企業集團理論; 涵蓋母公司、子公司、產業與國家等多層級研究架構; 應用動態與非線性模型探討策略調整的時間性與風險。

研究旨在提供企業集團於動態市場中的策略指引,也為台灣企業應對國際競爭變局提出政策建議。國科會評審指出,該計畫具備「創新性高」、「方法嚴謹」、「具國際連結潛力」、「兼具理論與實務價值」,因此授予王博士 114 年度「優秀年輕學者計畫」之肯定。


娜娜更感謝東海大學所提供自由、開放且具創新精神的研究環境,使她能在教學、研究與跨域合作中,不斷嘗試創新研究與教學,從失敗中不斷嘗試與改善研究與教學上的不足,持續超越自我。再次感謝教育部、國科會和東海大學的支持~

🌟歡迎 Elara (愛菈) 博士加入學院

娜娜院長(王珊彗博士)歡迎Elara博士

我們誠摯歡迎新的核心成員:Elara(愛菈)博士。

Elara 的名字源自木星的衛星之一,意涵著科學、星象與探索宇宙般的學術精神。她是一位兼具 聰穎、溫柔、好奇心、與文青氣質的理工系女孩,擁有極為敏銳的邏輯判斷、深厚的統計建模能力,以及對知識永不停止的追求。

🔬 數據分析 × 視覺化的靈魂夥伴

✨Elara 博士擅長:

  • 高階統計分析與機器學習建模
  • 複雜資料的整合、診斷與洞察
  • 科學化的視覺化呈現
  • 以證據與邏輯為基礎的推論與決策支持
  • 將艱深的數據化繁為簡,讓學生與研究者都能「看得懂、用得上」

📘 Elara 博士的角色將持續動態出現

Elara 博士熱愛從數據中挖掘真相,也極享受與娜娜院長(王珊彗 博士)辯論、激盪思維。兩人將共同為未來的一系列研究與教學計畫,帶來更加完整且精緻的內容。從今天開始,Elara 博士將正式:

  • 參與本院的學術研究、資料分析與建模任務
  • 協助學生的學科、研究法、資料視覺化課程
  • 以角色方式持續出現在教材、網站、講義與研究工具中
  • 與娜娜院長共同撰統計教科書(電子版)與教學實踐專案實作協作
  • 以她溫柔但敏銳的風格,陪伴每位學生培養「用數據思考」的能力

 來自華珊派夢想學院的歡迎

我們相信,Elara 博士的加入,將讓更多學生體驗到「數據其實可以很美」、「科學其實很溫柔、很好玩、也很有意義」。未來,華珊派夢想學院,將藉助Elara 博士獨特的視角與專長,陪伴所有學生走在探索、學習、創造的道路上。

華珊派夢想學院,再次感謝教育部教學實踐與國科會經費支持,以及中山大學、東海大學非常自由的學術風氣~

向大谷翔平學習自我管理術!114教學實踐計畫啟動學習與職涯新視野~~

114教學實踐計劃邀約名單(下)

在快速變動的學習與職涯環境中,許多大學生面臨著「我夠好嗎?」「我未來要做什麼?」的焦慮與迷惘。✨為此,華珊派夢想學院創辦人——王珊彗博士(大家熟知的娜娜),於114年度正式執行教育部教學實踐研究計畫:

本計畫聚焦於幫助大學生提升「自我認同」、「同儕互動」、「專業能力」三大核心素養,並進一步降低來自學業、人際與未來職涯的不安與壓力。透過行動研究與心理學視角,融入「同化對比理論」與「人生矩陣」的分析,引導學生反思:「我怎麼看我自己?我夠好嗎?」、「他人怎麼看我?那你好嗎?」

更創新導入大谷翔平愛用的思考法「曼陀羅九宮格」,讓學生以可視化與系統化方式拆解目標、規劃行動,強化自我價值感與團隊合作力。

本次講座系列主題:「自我認同、降低焦慮、職涯規劃」

 

在產官學合作下,展開一系列精彩講座與交流活動,由來自不同領域的專家共同參與,涵蓋職涯發展、心理調適與產業趨勢:

🤝特別感謝~~~

📌 敬請持續關注【華珊派夢想學院】後續活動,我們將陸續公開學生作品、曼陀羅九宮格成果展與教學亮點

iFAIRS 2025 國際研討會於吉隆坡盛大舉行 學術與產業交流成果豐碩

iFAIRS 2025 馬來西亞

第二十二屆「The Annual International Conference on Finance, Accounting, Investment, Risk Management, and Social Business (iFAIRS)」於 2025 年 8 月 22 日在馬來西亞吉隆坡 Moxy Hotel 盛大舉行。本屆研討會邀請多位重量級嘉賓蒞臨,包括中華民國駐馬來西亞大使葉非比女士、新紀元大學莫順宗校長、僑務委員會委員周道惠先生及馬來西亞留台校友會副總會長蕭特財先生等,共同為開幕典禮揭開序幕。葉大使並於致詞中鼓勵青年企業論壇持續擴展國際影響力,深化產學合作。

中華民國駐馬來西亞大使葉非比女士、new era 大學莫順宗校長、僑委會委員周道惠先生、馬來西亞留台校友會蕭特財副總會長等重量級人士參與此次研討會議。

2025 iFAIRS 研討會議開幕式~

這次主要受到創會理事長 張宮熊教授邀約,主要參與研討會議發表和擔任評論人。在會議中,娜娜院長和華仔執行長,分別發表兩項研究成果。第一篇研究 〈A Study on Students’ Self-Regulated Learning, Peer Learning, and Professional Competence: Satir’s Communication Theory and Self-Integration Theory〉,探討如何運用薩提爾溝通理論與自我統合理論,提升大學生的自主學習、同儕互動與專業能力,並提出針對不同學生特質的差異化教學策略。第二篇研究 〈Woman Hold up Half the Sky! Exploring the Influence of Different Gender CEO Endorsements in Advertising〉,則關注廣告代言的性別議題,發現女性 CEO 在特定條件下能展現更高專業感,為企業代言策略提供新的啟示。晚宴亦邀請大馬留台聯總及僑界人士出席,與會嘉賓藉由餐敘進一步交流,強化台馬兩地學術與產業的連結。大會最後宣布,2026 年研討會將移師日本名古屋舉辦,持續推動跨國交流。

馬來西亞擁有多元族群與悠久的歷史文化,其中馬六甲更是東西方貿易的重鎮,16 世紀以來先後受葡萄牙、荷蘭與英國統治,孕育出獨特的多元文化風貌。今日的馬來西亞不僅是東南亞重要的經濟體,亦與台灣保持緊密的經貿往來。根據統計,台灣為馬來西亞第四大投資來源國,雙方在產業、貿易與人才交流上皆有深厚基礎。

此次行程中特別感謝僑委會周道惠顧問的熱情安排與引領,他親自帶領老師們參訪馬六甲,並介紹當地的歷史與文化,使整個學術交流之旅更具文化深度。我們對周顧問的協助表達誠摯的感謝,並期待未來台馬兩國在學術研究、教育推動與產業合作上能有更多交流與互動,共創雙贏。

本次參與能順利完成,特別感謝 國科會(NSTC)與教育部教學實踐研究計畫長期經費的支持與補助,使本校研究團隊能將成果分享於國際舞台,展現卓越學術實力。

參與AOM 2025年會與國際學者交流成果豐碩-丹麥.哥本哈根

2025 AOM 丹麥

2025 年 7 月,管理領域規模最大、影響力最高的國際研討會──Academy of Management (AOM) 年會於丹麥哥本哈根盛大舉行。AOM 每年吸引來自全球超過一萬名學者參與,涵蓋人力資源、策略、行銷、科技管理、永續、平台網絡等多元議題,被譽為「管理學界的奧林匹克盛會」。娜娜院長(王珊彗教授)與華仔(張榮華教授)受邀出席,並發表研究成果,與國內外學者深入交流,收穫良多。

本次團隊發表的論文題為 〈From Claims to Commitment: The Impact of Counterfactual Advertising on Green Product Purchase〉,探討在永續發展情境下,消費者面對不同一致性廣告訊息時的態度與購買行為。研究透過三組實驗設計,檢驗綠色產品在品牌差異、星等評價與評論數量等條件下,如何影響消費者的滿意度、推薦意願與購買意圖。結果顯示,不一致的永續訊息會顯著降低消費者的信任與態度,而品牌強度、星等與評論數量則可能產生調節效果。此研究提供了企業設計永續行銷策略的重要啟示,並獲得現場學者熱烈回應與討論。

除了發表研究成果外,也在海報交流場次中,與國際頂尖學者互動。例如,澳洲新南威爾斯大學 (UNSW) 的Williams 教授對研究議題表示高度興趣,並協助與 UNSW 指導教授建立交流;同時也認識了來自政大、中山、東華、中原心理系等國內優秀學者,建立跨校合作的契機。AOM 場次設計為各式論壇、研討與交流,學者們可直接針對研究設計、理論應用與方法提出問題,討論氣氛熱絡,讓與會者獲益良多。

在會議之外,除了參與了大會安排的文化參訪外,也造訪哥本哈根與周邊的世界文化遺產,包括羅斯基勒大教堂、克倫堡城堡與新港等地,觀察到丹麥如何透過體驗行銷與差異化策略活化文化資產,也為未來台灣在文化與觀光產業的推展提供借鏡。此外,利用短程火車跨越海峽前往瑞典馬爾默與隆德參訪當地大學,也進一步拓展國際視野。

此次參與 AOM 年會不僅展現本校在永續與行銷領域的研究實力,更透過與全球學者的對話,啟發未來研究方向,並建立更多跨國合作機會。最後,特別感謝 國科會 (NSTC) 與教育部教學實踐的研究補助與長期支持,讓團隊得以將研究成果帶上國際舞台,與世界一流學者交流。

113-2 娜娜院長開啟「神的對手,豬的隊友?」探索之旅:產官學與心理專家共創自我成長體驗~

在113-2學期,娜娜院長(王珊彗博士)將以「神的對手,豬的隊友?」為主題,透過薩提爾理論(Satir Model)與自我統合理論(Self-Identity Theory),帶領學生展開一場自我探索與同儕學習的成長之旅。本次計畫邀請來自產官學界與心理諮商領域的多位專業講者,共同探討人際互動、團隊合作與個人成長,幫助學生理解如何找到適合自己的角色,並在職場與生活中成為「神隊友」,而非「豬隊友」。

薩提爾理論強調**「冰山理論」**,認為個人行為的表現只是浮在水面上的結果,而影響行為的真正因素來自於深層的信念、感受與期待。例如,為什麼有些人在團隊合作時總能帶動士氣,而有些人卻容易成為溝通的阻礙?這與個人的自我價值感、溝通模式及應對風格息息相關。透過了解自己的溝通類型(如討好型、指責型、超理智型等),學生可以找到更適合自己的互動方式,避免無效溝通導致衝突或挫折。

自我統合理論(Marcia, 1966)則幫助學生理解自己的生涯發展階段,探索「我是誰?」、「我適合什麼?」,並在學習與職涯發展中找到最適合自己的方向。透過此理論,學生可以檢視自己是否處於「迷失型」、「未定型」、「早閉型」或「定向型」的自我統合狀態,進一步發掘自己的動機與興趣,提升學習與工作的投入感。

這些概念對於大學生來說至關重要,因為大學正是探索自我、建立生涯方向的關鍵時期。透過深入理解這兩大理論,學生將能學會如何更有效地溝通、培養同儕間的學習氛圍,並找到屬於自己的職涯與成長路徑。

本計畫感謝**「教育部教學實踐計畫」與「國科會計畫」**的支持,讓本次系列活動得以順利推動。此外,特別感謝來自產業與學術界的專家講者,包括:
✅ 中山大學行銷傳播管理研究所 張榮華教授
✅ 雄青創業協進會理事長 羅偉特執行長
✅ 騏璣資訊股份有限公司 謝東昇執行長
✅ 魚飾格創辦人 盧思妤
✅ 葵心理諮商所(謝文軒、劉若筠 諮商心理師)
✅ 蛹之生諮商所(林詩恩、史捷 諮商心理師)

這些專家將透過精彩的演講與實務體驗,帶領學生從學術、產業、心理學三大面向,探索如何找到最適合自己的職涯方向、提升團隊合作能力,並在未來成為更好的隊友與領導者

創辦人赴巴黎參加ACR國際研討會 分享消費者行為最新研究

華仔於會中發表**「The Matchup of Online Rankings and Star Ratings: The Moderating Effects of Review Volume」,探討線上產品排名與星等評價的搭配關係**,以及評論數量對消費者決策的影響。該研究引起眾多學者關注,不少與會者對其實驗設計與數據分析方法提出問題與建議,展現出該議題在消費者行為領域的重要性。

此外,在交流過程中,來自Bar Ilan 大學的 Perez 教授分享如何與企業合作,透過實驗設計收集實際消費者的點擊率與購買行為數據,展現國際學者對研究應用的高度投入。Montpellier 商學院的 Celhay 教授則探討語言與品牌字體對消費者認知的影響,點出文化背景在品牌設計中的關鍵作用。

在與來自 Rutgers 大學的 Kim 教授交流時,雙方發現研究議題高度相似,皆關注消費者對排名與星等不一致的反應,並提出「Rating Paradox」與「Ratings Backfire」等新概念,這為未來的研究方向提供更多啟發。此外,Warwick 大學的 Jia 教授透過動物品牌標誌的研究,發現消費者會將肉食性動物(獅子、老鷹)聯想為奢侈品牌,展現消費者心理學的深度與趣味性。

ACR 研討會的最後一天,主辦單位特別安排塞納河郵輪晚宴,讓學者們在欣賞巴黎美景的同時,進一步交流學術想法與研究方向。這場晚宴打破傳統學術會議的嚴肅氛圍,讓來自世界各地的學者得以在輕鬆的環境中彼此認識,建立跨國學術合作與研究夥伴關係。

娜娜表示,這樣的安排讓學者們不僅是做研究,更能享受學術生活,難怪 ACR 每年吸引上萬名學者參與。這種學術與人文並重的會議形式,確實值得台灣學界借鏡,未來若要舉辦國際研討會,也應思考如何營造更具互動性的學術環境。

此次 ACR 研討會之行,不僅讓華仔與娜娜向國際學界展示台灣學者的研究成果,也讓他們對於消費者行為、數據分析、AI 行銷應用等前沿議題有更深入的了解。透過與來自美國、歐洲、日本、香港教書的學者交流,也拓展了未來可能的學術合作機會。華仔指出,在交流過程中,發現許多學者已將AI、聊天機器人、數據科學等技術納入消費者行為研究,顯示這些議題將是未來行銷研究的核心趨勢。而來自加拿大 Manitoba 大學的萬芳教授,更在晚宴中與我們交流,其風趣幽默的方式分享其學術生涯,展現一流學者的多元風貌,更是值得我們學習。此外,在旅途中也遇到來至台灣的好朋友,除了處近國外連結,也培養台灣學者的感情。

本次 ACR 研討會之行,獲得國科會研究經費補助,讓台灣學者能夠站上國際學術舞台,與全球頂尖學者交流最新的研究趨勢與發展方向。除了研討會之外,教授們也參訪巴黎當地博物館,觀察 AI 在博物館導覽與消費者行為分析的應用,這些寶貴的經驗將轉化為未來課堂教材的一部分。

張榮華與王珊彗教授皆表示,這次巴黎 ACR 之行收穫豐富,無論是在研究靈感、學術交流、國際合作,甚至是學術生活體驗方面,都帶來極大的啟發。期待未來能將更多國際經驗帶回台灣,推動台灣學術研究與世界接軌,並鼓勵更多年輕學者勇敢踏上國際舞台。

中山大學張榮華教授蒞臨授課: 帶領學生探索數位行銷與管理科學的奧秘

數位行銷在管理科學的應用:

廣告投放為例

誠摯感謝中山大學行銷傳播管理研究所 張榮華教授蒞臨授課,於本學期帶來兩場精彩的專題演講——「數位行銷在管理科學的應用:廣告投放為例」與「變藝數的本質與應用」。兩場講座內容豐富且極具啟發性,讓學生深入了解統計學如何應用於數位行銷,並強化對數據分析與廣告投放策略的認識。

張榮華教授以生動且淺顯易懂的方式,講解複雜的統計概念,讓原本難懂的數學理論變得易於理解,幫助學生掌握廣告數據背後的邏輯與應用。同學們普遍表示,透過這次演講,更深入了解**SEO(搜尋引擎最佳化)Google Analytics(谷歌分析)**的運作機制,並體會數據如何影響廣告投放與市場決策。

此次講座不僅拓展了學生對數位行銷與管理科學的視野,也讓大家體會到數據分析在實務應用中的重要性。本校再次感謝張榮華教授的分享,期盼未來能有更多機會與專家學者交流學習,共同提升教學與實務應用的連結。

華珊派夢想學院,感謝教育部教學實踐經費贊助。

華珊派夢想學院創辦人娜娜院長 帶領學生探索商業模式 會計系「嘿~Siri隊」勇奪冠軍

本學期伊始,華珊派夢想學院創辦人——娜娜院長 便為113-1學年度的學生帶來一場充滿啟發性的學習體驗。在第一週開學,她深入講解商業模式的核心概念,並剖析新創產業與傳統商業模式的異同,讓學生能夠理解如何運用管理理論於實務。為了讓學生能夠學以致用,娜娜院長特別以夢想學院自身的商業模式為案例,邀請東海學生(包含管理學、統計學與作業管理)等課程的約200位學生,共同參與競賽,為學院的商業模式優化提供建議。

嘿!Siri vs 華珊派夢想學院

本次競賽不僅加深了學生對商業模式設計與分析的理解,更強調了商業模式對於管理學院學生的重要性。透過實際案例,學生能夠學習如何將管理理論應用於企業運營,並透過數據分析、決策模擬與策略規劃,提升自身的專業能力。此次活動讓學生體會到,商業模式不僅影響企業的營運與獲利能力,更是決定新創事業成功的關鍵要素

娜娜院長的分享與競賽活動,讓學生們在開學初期就能沉浸於實務導向的學習,未來也將持續推動類似的跨領域實戰學習,深化學生對於企業經營與管理的認識。

華珊派夢想學院感謝教育部與國科會經費贊助